Образование

Александр Лукашенко:

— У нас, как и во всем мире, растет спрос на представителей рабочих профессий. Но и требования к ним в современных условиях постоянно растут.24 августа 2017 года, на пленарном заседании Республиканского педагогического совета.

Нынешняя система начальной профподготовки заметно отличается от той, что существовала несколько десятилетий назад. Раньше старшеклассники обучались на базе учебно-производственных комбинатов. Но со временем их материально-техническая база устарела, а многие специальности перестали отвечать требованиям рынка труда. В 2013 году УПК закрыли, а на смену им пришли отделения допрофессиональной и профессиональной подготовки. Теперь учащиеся 10 — 11‑х классов раз в неделю шесть часов на уроках труда осваивают рабочие навыки.

Кухня манит

В Минске работают шесть отделений профессиональной подготовки, они открыты в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования. Одно из них — в Минском государственном колледже технологий коммунального хозяйства и транспортного обслуживания. Здесь учащиеся базовых классов осваивают основы слесарного, кулинарного, малярного и других рабочих дел. В день нашего визита на занятиях были десятиклассники.

Первым делом нос ведет туда, где витает аромат свежей выпечки. В лаборатории, больше похожей на производственную кухню, будущие кондитеры заливают тесто в формы для кексов. Рядом остывает уже готовая партия. Даниил Литвинок из средней школы № 124 — единственный парень в группе. Однако его это ничуть не смущает.

— Всегда лежала душа к сладкому, — признается он. — Люблю готовить. Сначала на кухне выступал в роли помощника мамы, бабушки, сейчас уже самостоятельно кашеварю. В 10 лет попробовал выпекать коржи, крем сделал самый простой — из сметаны и сахара. И все получилось! Дальше стал печь печенье, булки, кексы… Когда в школе предложили выбрать профессию, долго не думал. Кондитер — это что-то близкое, родное. Вообще, моя давняя мечта — открыть свою кофейню-кондитерскую. Но для этого еще предстоит много-много работы.

Кондитерскому искусству обучает школьников мастер производственного обучения Юлия Шарамето. Больше десяти лет она работала в колледже кулинарии, последние два года — здесь.

— Обучение состоит из теории и практики. Начинаем с техники безопасности и санитарных норм, затем изучаем товароведение — знакомимся с продуктами. После этого переходим к специальной технологии. Осваиваем разные виды теста: бисквитное, заварное, дрожжевое, слоеное, — перечисляет Юлия Александровна. — Простого теста не бывает: у каждого свои нюансы. Дрожжевое зависит от качества дрожжей, бисквит может осесть, если его «не добить», а заварное не получится без правильной основы. Все эти тонкости ребята осваивают на хорошем уровне и после получения свидетельства могут работать кондитерами.

В соседней аудитории — группа поваров. На удивление, здесь все парни. Среди них Артем Солоцких из средней школы № 124. Карьерные планы он пока связывает со спортом: давно занимается боксом. А в кулинарию, делится, пришел из практических соображений.

— Часто говорят, что готовка не мужское дело. Я с этим не согласен. Мне всегда нравилось из простых продуктов делать что-то вкусное. Дегустатор у меня младшая сестра — уплетает все, что готовлю, — улыбается Артем.

Хотя не прошло и полгода, как парень начал осваивать кулинарное ремесло, он уже оттачивает полученные знания на практике. Два месяца назад устроился на кухню в среднюю школу № 134 имени Т. С. Мариненко:

— Мама работает на комбинате школьного питания, за ней закреплена эта школа. Я узнал, что там нужны практиканты, и пошел. Варю пельмени, делаю овощную, мясную нарезку, иногда подрабатываю в буфете.

С базой мира высокой кухни десятиклассников знакомит мастер производственного обучения Ирина Бобрович. Все начинается с азов: сервировки, технологии овощной, мясной, фруктовой нарезки, разделки рыбы, мяса…

— Затем ребята идут на производство: в школы, кафе, столовые, где познают взрослую жизнь рядом с опытными поварами, — делится мастер. — Летом многие из них подрабатывают, часто в сезонных точках общепита. Ребят охотно берут, потому что навыки уже есть.

Итогом обучения становится экзамен, на котором школьники демонстрируют все, чему научились за два года, говорит Ирина Бобрович:

— Те, кто проходил практику в кафе и ресторанах, часто удивляют комиссию своими блюдами — это поощряется высокими баллами. Около 10 % выпускников продолжают обучение по кулинарному направлению, а некоторые остаются работать там же, где проходили практику.

Строчат без перерыва

В кабинете Натальи Силенковой девчата сосредоточенно строчат по клавиатуре, не глядя на нее. Здесь учатся будущие делопроизводители — проще говоря, секретари.

— Мы работаем с офисными программами Excel, Microsoft Word, PowerPoint, — перечисляет Наталья Тадеушевна. — Учим, как правильно составлять и оформлять документы в соответствии с нормативными требованиями. Отдельное внимание уделяем слепому десятипальцевому методу печати — когда текст набирают, не глядя на клавиатуру, используя все десять пальцев и мышечную память, а не зрение. Сначала работаем на грамотность, а уже в 11‑м классе — на скорость. На экзамене учащиеся должны набирать не менее 120 знаков в минуту.

В соседней аудитории десятиклассницы тоже строчат, но уже на швейных машинках. Девочки стараются успеть закончить свои изделия к 14 февраля. Задание от преподавателя — сшить сердце из фетра и украсить его по собственному замыслу.

— К сожалению, в последние годы не так много желающих учиться на швею. Поэтому я стараюсь давать творческие задания, чтобы тем, кто ко мне пришел, было интересно, — рассуждает Тамара Домбровская. — Начали мы даже не с изучения швейной машинки, а с рисования по ткани. И знаете, оказалось, что все они рисующие. Потом из этого кусочка ткани мы начали шить косметичку.

По итогам обучения учащиеся должны уметь шить постельное белье, кухонные принадлежности, выполнять петли, пришивать пуговицы. После сдачи экзамена им присваивается квалификация «швея 2‑го разряда».

Десятиклассница средней школы № 210 Екатерина Шатилова до занятий у Тамары Анатольевны никогда не шила, но давно хотела научиться. Спустя почти полгода занятий она уже сделала себе дизайнерские джинсы. В планах — корсетное платье, но, признается девушка, для этого навыков пока не хватает.

Ее коллега по цеху Светлана Ладутько изначально на швею идти не планировала: хотела учиться на продавца, но группа не набралась. Позже познакомилась с Тамарой Домбровской и решила попробовать.

— Пользоваться домашней швейной машинкой я умею — она есть у нас дома. Часто наблюдала, как мама подшивает вещи, постельное белье. Так и сама научилась, — рассказывает Светлана. — Теперь хочу перейти к более сложным изделиям: футболкам, юбкам, рубашкам.

Поработать не хотите ли?

Самая востребованная профессия среди парней-старшеклассников — слесарь по ремонту автомобилей. Помогает ее освоить преподаватель с 43‑летним стажем Николай Комаровский.

— Здесь школьники получают очень нужную профессию. Даже если после окончания школы они не поступят в учебное заведение, у них уже есть документ — свидетельство государственного образца о профподготовке. В нем обозначено, что они слесари по ремонту автомобилей 2‑го разряда. Поэтому можно спокойно идти и зарабатывать деньги, — говорит Николай Викторович.

А набраться опыта нынешним воспитанникам Николая Комаровского помогают его выпускники. Некоторые из них уже открыли свои СТО.

— Они охотно берут на практику моих ребят, а потом зовут и на работу. Однако многие вчерашние школьники идут дальше изучать профессию, поступают в наш колледж технологий коммунального хозяйства и транспортного обслуживания, год учатся и получают профессию «водитель автомобиля категории В, С; слесарь по ремонту автомобилей». И когда их забирают в армию, они и слесари, и водители. Такие кадры военкоматы сразу берут на учет, — отмечает собеседник.

Главное — желание

Всего же в отделении профессиональной подготовки при колледже технологий коммунального хозяйства и транспортного обслуживания занимаются 660 десятиклассников и 747 одиннадцатиклассников из 34 школ Заводского и Партизанского районов.

— У нас со всеми школами заключен договор о сетевом взаимодействии по предмету «Трудовое обучение» на 420 часов. Дети приходят раз в неделю на 6 часов, — рассказывает заведующая отделением профессиональной подготовки Елена Друпова.— 11‑е классы учатся по 19 направлениям, 10‑е — по 13. Почему так? Дело в том, что в нынешнем учебном году был скорректирован список профессий, которые могут осваивать старшеклассники. Исключили из него следующие направления: визажист, агент по туризму, агент по рекламе, оператор ЭВМ, живописец, медицинский регистратор… Остались востребованные экономикой рабочие профессии.

Сейчас среди мальчиков наиболее популярные направления — слесарь по ремонту автомобилей, электромонтер по ремонту и обслуживанию оборудования. Среди девочек — делопроизводитель, кондитер, повар, официант, продавец.

На обучение здесь берут всех желающих. Когда в сентябре формируются группы, десятиклассникам дают возможность в течение месяца попробовать себя в разных направлениях.

— Предварительно мы направляем в школы перечень профессий с их характеристиками, преподаватели рассказывают о них учащимся. Затем ребята приходят к нам на уроки труда и знакомятся с педагогами, с выбранным заранее направлением. Если оно не понравилось, есть возможность сменить на другое. И хочу сказать, что дети охотно пользуются этой возможностью. Ведь если ребенок сам выбрал то, что ему нравится, он с удовольствием будет ходить и заниматься. Хотя, чего греха таить, есть и такие дети, которые с ходу спрашивают: «Есть профессия, где ничего не надо делать?» К сожалению для них, у нас таких нет, — заключает Елена Друпова.

КОМПЕТЕНТНО

Александра ПЕТРОВА, начальник управления профессионально-технического и среднего специального образования Министерства образования:

— Сегодня в Беларуси рабочую профессию можно получить двумя путями: или имея диплом о профессионально-техническом образовании после колледжа, или освоив программу профподготовки либо переподготовки на базе как учреждений образования, так и непосредственно на производстве.

Что касается профподготовки школьников, свидетельство дает им возможность не только выйти на рынок труда после 11‑го класса и заниматься квалифицированным трудом по рабочей профессии, которую освоили, но и подрабатывать, обучаясь в дальнейшем в колледже либо в учреждении высшего образования. Подобная возможность является ключом к освоению навыков, которые нужны и в повседневности. В течение жизни могут потребоваться навыки по таким профессиям, как, например, швея, слесарь-сантехник, слесарь-ремонтник и так далее.

ВОЗВРАЩЕНИЕ К БЫЛОМУ

В регионах система получения допрофессиональной и профессиональной подготовки налажена иначе. В отличие от Минска здесь площадками для обучения выступают не только учреждения ПТО и ССО, но и школы.

— В 2013 году УПК по всей стране были закрыты. Появились отделения допрофессиональной и профессиональной подготовки. Министерство образования предложило несколько вариантов их организации. Если в Минске учебно-производственные комбинаты отошли к колледжам, то мы выбрали иную модель, — рассказывает начальник отдела по образованию Жабинковского райисполкома Татьяна Синявская.

В районе определили восемь школ, в которых создали необходимую материально-техническую базу и открыли следующие направления: «швея», «овощевод», «наладчик аппаратного и программного обеспечения», «оператор ЭВМ».

— Всего профессиональные навыки осваивают 120 школьников, и для небольшого района это хороший показатель. Чаще дети, идущие в 10‑й класс, настроены поступать в университет, исходя из этого выбирают профильный класс. Учащиеся, которые попали в базовый, осваивают уже рабочую профессию. Многие получают ее для себя, такие навыки в любом случае не бывают лишними, — подчеркивает собеседница.

При этом система профподготовки школьников в Жабинковском районе продолжает развиваться. Уже в следующем году планируется открыть новые востребованные направления.

— Хотим запустить подготовку поваров и водителей категории С. В прошлом году в Кодекс об образовании добавили норму, по которой учащиеся сельских школ могут обучиться на водителя. Такая практика существовала в рамках учебно-производственных комбинатов. В правах ставилась специальная отметка, что документ становится действительным при достижении его обладателем 18‑летия. Эта практика возвращается, к ней есть интерес и со стороны школьников, и со стороны реального сектора экономики. В нашем районе много крепких сельхозорганизаций, которые нуждаются в такой рабочей силе, — отмечает Татьяна Викторовна. — Мы плотно работаем с ДОСААФ, чтобы организовать обучение на базе одной из сельских школ. Площадка для отработки практических навыков вождения будет на территории сельхозорганизации.

Источник Беларусь Скгодня

Popularity: 1%

Проект девятиклассницы средней школы №2 города Жабинки имени А.Д. Дмитрука Виктории Кислой «Тактильная посткроссинг-открытка как средство популяризации белорусской продукции» в числе десяти победителей областного тура будет представлять Брестчину на республиканском этапе конкурса «100 идей для Беларуси».

Республиканский молодёжный проект «100 идей для Беларуси» – это отличная возможность для активистов БРСМ проявить себя и внести вклад в развитие общества.

В областном этапе участвовали 60 проектов, актуальных в сельском хозяйстве, экологии, энергетике, информационных технологиях и других направлениях. Жабинковский район, помимо Виктории Кислой, представляли учащиеся городского лицея. Одиннадцатиклассники Никита Судас и Глеб Глебик разработали проект «Электродвиж.ВY», направленный на популяризацию и внедрение электробусов в нашем городе-спутнике. Егор Мицкевич продемонстрировал свою авторскую разработку – экологически чистую кормовую добавку – премикс для животных «Зелёная формула».

Проект Виктории Кислой оказался самым успешным и был отмечен дипломом I степени в номинации «Общество, экономика и социальная сфера».

Что собой представляет Викина идея, которую она воплощала в жизнь под руководством своего учителя Марии Горбуновой? На суд жюри девятиклассница второй городской школы представила открытки для посткроссинга с изображением продукции флагманов нашего города-спутника – сахарного и комбикормового заводов. При этом на открытки школьница приклеила… сахар и комбикорм, что позволяет не только увидеть произведённые товары, но и потрогать их и даже ощутить запах.

Интересуемся у Виктории, как возникла идея создания таких «вкусных» открыток для посткроссинга.

– Во время обзорной экскурсии по Жабинковскому сахарному заводу нам рассказывали, как перерабатывают свёклу, извлекают сахар. Гид показала нам новую продукцию: сахар с перцем и сахар с корицей. Вечером я поделилась впечатлениями с подругой по переписке из Екатеринбурга. Она удивилась: «Сахар с перцем и корицей? Это как?! Как он выглядит, какой он на вкус?» – рассказывает девушка.

Виктории захотелось отправить подруге несколько стиков сладкой новинки:

– Тогда я подумала, что сахар можно отправить прямо на открытке! Распечатала несколько вариантов с изображением сахарного завода, купила пищевой клей и нанесла на него содержимое стиков с корицей и перцем. Несколько марок – и сладкая тактильная ароматическая открытка отправилась в путешествие!

Подруга была в восторге, а сама Вика задумалась над тем, как создать целую серию открыток с разными видами белорусской продукции, которую можно использовать в международном посткроссинге, в туризме и на выставках. Тем более воплощение задумки доступно, просто в реализации, стоимость открыток невысокая. Но самое главное, реализация проекта Виктории Кислой с брендированными «вкусными» открытками для посткроссинга будет способствовать продвижению нашего города-спутника Жабинки, продукция которого станет узнаваемой во всём мире.

Наталья ВОЛОШКА

Фото из архива Виктории КИСЛОЙ

Popularity: 1%

Наиболее впечатляющая масштабная статистика продолжающихся по-настоящему зимних дней официально опубликована и растиражирована. Так, только 2 февраля в учебных заведениях страны отсутствовали около 62 процентов учащихся, обучающихся в первую смену – более 544 тысяч школьников, гимназистов и лицеистов, причём по болезни из них – всего около 17 процентов. Остальное абсолютное большинство пропустило уроки благодаря полученному согласию родителей и других взрослых домочадцев. 

 Решения исполкомов о приостановлении занятий официально были приняты в одном районе Брестской области и в двух – Витебской. Школьники из остальных регионов, видимо, сыграли на чуткости струн и ноток безграничной родительской любви: ну как не порадеть ребёнку даже в возрасте выпускника, когда на дворе «люты», в полном соответствии со своим белорусским календарным названием, морозный месяц?  

«Родители вправе определять, необходимо ребенку при той или иной температуре наружного воздуха посещать учреждение образования или нет. О своем решении необходимо заблаговременно предупреждать воспитателя в дошкольном учреждении образования или классного руководителя в школе. Никаких дополнительных документов, подтверждающих то, что ребенок находился дома, в учреждение образования представлять не потребуется», – прокомментировал заместитель министра образования Александр Кадлубай.

Как свидетельствуют вышеприведённые данные, этой возможностью родители сегодня пользуются более чем охотно. Однако с приходом весны, пусть и с заметным запозданием, морозы всё равно отступят. Повлияет ли это на улучшении ситуации с посещаемостью учреждений образования теми, кому положено находиться за партой?

Вопрос отнюдь не праздный и не надуманный.

 По закону в соответствии с письмом Министерства здравоохранения от 6.10.2023 года допускается возможность отсутствия обучающихся на учебных занятиях в учреждениях образования в течение 5 дней без представления соответствующей справки в связи с возникновением острых респираторных вирусных заболеваний. В соответствии с рекомендациями Министерства образования такая возможность предоставляется один раз в четверть.   

При этом за строками официального документа остаётся вопрос, который обязательно должен возникнуть: какими последствиями чревато игнорирование вышеприведённых норм, включая количество прогулов выше планки указанных цифр? В созданном родительском чате десятого класса одного из общеобразовательных учреждений Бреста, куда включён и автор этих строк, ещё до наступления поры нынешних холодов зачастую особо не заморачивались по поводу придумывания уважительных причин, просто ограничивались констатацией типа «Доброе утро! К. останется дома» или «П. не будет завтра на занятиях!» и так далее.

А ведь постфактум подобное потакание оставляет множество вопросов с непростыми ответами. Чем будут заниматься школьники, оставаясь одни дома? Не отправятся ли гулять по потенциально опасным местам, когда зимний холод «отпугивает» разве что от учёбы? Обеспечат ли родители контроль за выполнением домашних заданий? Каким образом и когда учителям придётся восполнять пропущенный по чьему-то взрослому велению-хотению учебный материал, чтобы в конечном итоге не пострадали дети?

Нынешняя настоящая зима нередко представлена в формате преодоления разного рода трудностей. Но объективности ради признаем: в настоящий момент не существует ни одной веской причины, оправдывающей отсутствие ребёнка в школе: кроме той, если он действительно заболел, выступает на конкурсах и соревнованиях, не явился по различным семейным обстоятельствам. В малочисленные сельские населённые пункты курсируют школьные автобусы, в города – общественный транспорт, который работает по расписанию, и если у родителей не получается доставить к месту учёбы сына или дочь на личном авто, можно им воспользоваться. С отоплением и питанием так же, как и в другие времена года, не возникает никаких проблем.

С родительской точки зрения и желания своим детям только самого лучшего в соответствии с известным фильмом середины семидесятых годов и не менее известной песней   остаётся думать и решать самостоятельно.

Евгений ЛИТВИНОВИЧ

Popularity: 1%

Сегодня педагоги и учащиеся лицея и средней школы №3 города Жабинки вместе с китайскими гостями погрузились в атмосферу Нового года, который  в этом году будет отмечаться в Китае 17 февраля.

Почетными гостями праздника стали начальник отдела по образованию Жабинковского райисполкома Татьяна Синявская, директора Института Конфуция в Брестском государственном университете имени А.С. Пушкина: с китайской стороны Фан Шэн Лян и с белорусской стороны Анжела Саиди.

Праздничная программа была наполнена поздравлениями, добрыми пожеланиями, танцами песнями и подарками.

Фото Дианы Мельниковой

Больше фото

Popularity: 1%

Сегодня состоялось заседание итогового совета отдела по образованию Жабинковского райисполкома, намкотором рассмотрели результаты деятельности отрасли в завершившемся году — последнем в реализации Государственной программы «Образование и молодёжная политика» на 2021-2025 годы — и определили приоритетные задачи на 2026 год в рамках новой государственной программы «Беларусь интеллектуальная».

С основным докладом «Об итогах работы отдела по образованию за 2025 год и основным задачах на 2026 год» выступила начальник отдела по образованию Татьяна Синявская.

Начальник отдела по образованию отметила особую значимость прошедшего года, т.к. ряд событий проходил впервые и многое удалось сделать, но ещё больше ждёт впереди.

По итогам 2025 года  определены лучшие учреждения образования г.Жабинки и Жабинковского района. В число лидеров вошли:
ГУО «Детский сад №1 г.Жабинки» и ГУО «Ракитницкий детский сад»;
ГУО «Средняя школа №2 г.Жабинки имени А.Д.Дмитрука» и ГУО «Ракитницкая средняя школа».

Татьяна Викторовна завершила совет отдела словами Президента Республики Беларусь Александра Григорьевича Лукашенко: «Образование — фундамент общества, пропуск для государства и всей нации в завтрашний день».

Источник Жабинка официально

Popularity: 1%

10 февраля 2026 года на базе Ленинской средней школы имени В.В.Мигеля состоялось заседание районного учебно-методического объединения учителей физической культуры и здоровья по теме «Организация медико-педагогического госконтроля по созданию безопасной образовательной среды на учебных занятиях по учебному предмету «Физическая культура и здоровье».

На заседании участники методического объединения рассмотрели вопросы, связанные оптимизацией медико-педагогического контроля, для достижения наилучших результатов развитии детей и укрепления их здоровья, контролем за условиями занятий, организацию учебных занятий с учащимися отнесенных к подготовительной, специальной медицинской группе, с учетом дифференцированного подхода к их физическому развитию, требования к мерам безопасности при организации образовательного процесса на учебных занятиях.

Болтромеюк Г.Д., учитель физической культуры и здоровья Ленинской средней школы имени В.В.Мигеля провел мастер-класс по разделу «Спортивные игры».

Источник Образование Жабинковщины

Popularity: 1%

Прошло более 30 лет с момента вывода войск из Афганистана, но память о тех событиях у взрослого поколения жива, потому что цена, которую заплатили тысячи молодых ребят, была слишком высокой.

10 февраля в преддверии Дня памяти воинов-интернационалистов в рамках месячника гражданско-патриотического воспитания руководитель по военно-патриотическому воспитанию Олег Николаевич Андросюк, участник боевых действий в Афганистане, организовал для учащихся 9-10 классов встречу с заместителем председателя Брестской областной организационной структуры ДОСААФ Юрием Александровичем Козиком и ветераном Афганской войны, подполковником в отставке Александром Юрьевичем Авериным. Сейчас Александр Юрьевич работает специалистом по патриотическому воспитанию и спортивной работе Брестской объединенной организационной структуры ДОСААФ.

Когда-то в горах Афганистана, после призыва на срочную службу, Александру Юрьевичу довелось воевать рядовым солдатом со снайперской винтовкой в мотострелковой части. Гость рассказал о своём боевом пути, сложностях, с которыми сталкивались советские военнослужащие, и о тех моральных принципах, которые позволили выстоять в самых сложных условиях.

Юрий Александрович Козик рассказал ребятам об истории автошколы Брестской ДОСААФ, задачах по подготовке специалистов для силового блока страны, условиях приема и обучения в автошколе.

Завершая встречу, Александр Аверин выразил уверенность, что молодое поколение будет не просто хранить память о прошлом, но и осознаёт свою роль в защите интересов страны.

Информация и фото предоставлены средней школой №1 г. Жабинки имени И.Н. Зубачёва

Popularity: 1%

В рамках масштабной информационной кампании «Дети – не взрослые! Не оставляйте их одних!» специалист сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Жабинковского районного отдела по чрезвычайным ситуациям Любовь Войтович провела профилактическое мероприятие с ребятами Матиевичской базовой школы.

Главная цель мероприятия – напомнить о том, что детская самостоятельность – не замена взрослой ответственности.

В начале мероприятия Любовь Васильевна напомнила детям о номерах службы спасения – 101 и 112. После этого обсудила с ребятами правила поведения в случае возникновения пожара. Она объяснила, как правильно действовать при обнаружении огня, как сообщить о происшествии и какие меры предосторожности необходимо соблюдать, чтобы избежать беды.

Во время встречи специалист отдела напомнила ребятам правила поведения на льду и катания на ватрушках.

Каждый участник мероприятия получил положительные эмоции от встречи с работником МЧС и в очередной раз убедились о важности знания и соблюдения правил безопасности.

Popularity: 1%

9 февраля в Жабинковской детской библиотеке для учащихся 6 «А» и 7 «Г» классов СШ № 1 проведён час памяти «Прошла через детство война», приуроченный ко Дню памяти юного героя-антифашиста.

Ведущая Марина Григорик познакомила присутствующих с именами пионеров-героев, которые наравне со взрослыми сражались с врагом в Великой Отечественной войне. Школьники узнали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгораются в нём священная любовь к Родине и ненависть к её недоброжелателям.

Мероприятие сопровождалось демонстрацией виртуальных портретов юных защитников, которые удостоены высшей боевой награды – звания Героя Советского Союза.

В завершение Марина Леонидовна провела обзор тематической выставки «Помним сердцем».

В конце встречи её участники подчеркнули важность помнить о маленьких героях, отдавших свою жизнь за свободу и счастье людей, их имена навсегда вписаны в историю Победы.

Истчоник ГУК «Жабинковская РЦБС»

Popularity: 1%

Информационно-образовательный проект «Школа активного гражданина» продолжился в конце января проведением в средних школах, гимназиях и лицеях страны очередного занятия – на этот раз по теме «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит быть готовым в любую минуту встать на защиту Родины»

Главным тезисом занятий стало высказывание Главы государства Александра Лукашенко: «Убеждён, что наши Вооружённые силы сегодня обладают всем необходимым, чтобы дать отпор любому агрессору, отстоять мир и согласие на белорусской земле».

25 апреля 2024 года на VII Всебелорусском народном собрании были утверждены Военная доктрина Республики Беларусь и Концепция национальной безопасности. Военная доктрина подтверждает готовность Беларуси выступать площадкой для мирного урегулирования конфликтов и запуска глобального диалога по безопасности. В свою очередь, подтверждением миролюбивой политики официального Минска является приглашение, направленное американским лидером Дональдом Трампом белорусскому Президенту Александру Лукашенко войти в состав Совета мира. Однако всё перечисленное не избавляет от необходимости растить сызмала тех, кто будет должным образом подготовлен для защиты страны на профессиональном уровне.

Важной особенностью прошедшего занятия в рамках названного проекта стала его профориентационная составляющая. В условиях складывающейся непростой обстановки у внешнего периметра государственной границы выбор профессиональной деятельности, связанный с защитой своей страны и её граждан, заслуживает особого уважения: быть на страже мира, порядка и спокойствия почётно всегда, а сейчас – тем более.

Для многих становление собственной личности патриота-защитника Родины начинается с участия в деятельности военно-патриотических клубов, созданных на базе воинских частей и формирований Министерств обороны и внутренних дел, Государственного пограничного комитета, Министерства по чрезвычайным ситуациям, а также в учреждениях образования. Здесь учащиеся проходят физическую, тактическую, строевую, пожарно-спасательную и огневую подготовку, изучают приёмы ориентирования на местности, самообороны, рукопашного боя, основы психологи и оказания первой медицинской помощи. Члены клубов активно участвуют в военно-спортивных играх, соревнованиях и показательных выступлениях, пользуются льготами при поступлении в учреждения высшего образования системы национальной безопасности и на военные факультеты учреждений высшего образования.

Помимо военно-патриотических клубов и классов аналогичной направленности, необходимые знания можно получить в кадетских училищах и центрах допризывной подготовки, а также в Минском суворовском военном училище, куда поступают ребята 12-13 лет, окончившие 6 классов. Срок обучения составляет 5 лет, курсанты находятся на государственном обеспечении и носят форму. Будущих защитников Родины готовят к поступлению в учреждения образования, осуществляющие подготовку кадров для Вооружённых сил Республики Беларусь, органов внутренних дел, Следственного комитета, Государственного комитета судебных экспертиз, органов и подразделений Министерства по чрезвычайным ситуациям.

Военная академия Республики Беларусь является учреждением высшего образования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации военных кадров. С 2006 года здесь функционирует факультет Генерального штаба Вооружённых сил, где осуществляется подготовка профессиональной военной элиты для командования войсками в современных условиях.

Подготовка офицеров ведётся также на семи военных факультетах учреждений высшего образования, в Военно-медицинском институте при Белорусском государственном медицинском университете. В свою очередь, Институт пограничной службы и действующий на его базе Центр подготовки специалистов пограничного контроля обучают офицеров-пограничников.

Евгений ЛИТВИНОВИЧ   

Popularity: 1%

Программа второго дня пребывания на жабинковской земле была для отряда «Зимнего маршрута» «Путь единства» не менее насыщенной, чем в первый день.

Студотрядовцы приняли участие в торжественной линейке в Ленинской средней школе имени В.В. Мигеля. Почетными гостями мероприятия стали второй секретарь Брестского обкома БРСМ Максим Радионов, начальник отдела по образованию Жабинковского райисполкома Татьяна Синявская, начальник отдела идеологической работы и по делам молодежи райисполкома Максим Харитоник, первый секретарь райкома БРСМ Яна Макасюк.

Бойцы отряда «Путь единства» приняли участие в благоустройстве территории храма святого равноапостольного князя Владимира в деревне Чижевщина, провели мастер-классы для учащихся Ленинской школы, побывали на месте сожженной деревни Янополь.

Массу эмоций и позитива подарил учащимся Ленинской средней школы концерт от талантливых участников студенческого отряда «Путь единства».

Больше фото

Popularity: 1%

Ребят приветствовали и пожелали им успехов главный специалист районного учебно-методического кабинета Наталья Гусла и специалист сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Жабинковского РОЧС Любовь Войтович.

Учащимся 1-11 классов предстояло ответить на 50 вопросов за 60 минут. Результаты олимпиады будут известны в понедельник 9 февраля.

Фото Дианы Мельниковой

Popularity: 1%

Акция проводится с целью привлечения внимания к проблемам зимующих учащихся в практическую деятельность по охране природы, воспитания ответственного отношения подрастающего поколения к проблемам сохранения птиц.

Учащиеся изготавливают и развешивают кормушки, домики; подкармливают зимующих птиц.

Это удивительное чувство — знать, что твоя небольшая помощь спасает жизни. Давайте вместесделаем эту зиму теплее для наших пернатых соседей!

Источник Образование Жабинковщины

Popularity: 1%

4 февраля в Жабинковской детской библиотеке для учащихся 7-го класса ГУО «Жабинковская специальная школа-интернат» прошёл урок мужества «Маленькие герои большой войны», посвященный Дню памяти юного героя-антифашиста, который отмечается ежегодно 8 февраля.

Ведущая Марина Григорик рассказала о том, как страшно война ворвалась в жизни детей, и как рано им пришлось повзрослеть. Плечом к плечу со взрослыми они встали на защиту своей Родины: сыны полков, юные партизаны, разведчики. Заменив школьные тетради на оружие, они участвовали в боевых действиях, работали в тылу, проявляя беспримерное мужество.

Присутствующие просмотрели тематическую видеопрезентацию и узнали о пионерах-героях – Марате Казее, Зине Портновой, Лёне Голикове, Саше Ковалёве и многих других, чьи имена и подвиги будут вечно жить в памяти.

К мероприятию оформлена выставка-обзор «Помним сердцем», где представлена литература, портреты и биографии юных героев, боровшихся с врагами во время Великой Отечественной войны.

В завершение Марина Леонидовна угостила детей фронтовым пайком – хлебом с салом.

Источник  ГУК «Жабинковская РЦБС»

Popularity: 1%

У каждого человека свой путь, своё призвание. Студенты восьми учреждений образования нашей страны, активисты БРСМ, объединившиеся в один отряд, выбрали для себя путь единства. Именно такое название носит отряд имени Героя Советского Союза Марины Михайловны Расковой, который 1 февраля отправился в «Зимний маршрут» по Малоритскому, Жабинковскому и Кобринскому районам. Участники отряда проедут более 400 километров, чтобы провести ряд мероприятий, направленных на патриотическое воспитание молодежи.

В состав отряда входят студенты Академии управления при Президенте Республики Беларусь, Белорусского государственного университета пищевых и химических технологий, Барановичского государственного университета, Могилевского государственного университета им. А.А. Кулешова, Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой, Брестского государственного университета им. А.С. Пушкина, Витебского государственного технологического университета и Гродненского государственного медицинского университета.

Побывав на Малоритчине и оставив после себя добрую память благодаря благим делам, участники студотряда «Путь единства» прибыли в Жабинковский район. Первой точкой на маршруте стала Яковчицкая средняя школа, которая носит статус «Школа мира».

Гостей поприветствовали начальник отдела идеологической работы и по делам молодёжи Максим Харитоник, первый секретарь райкома БРСМ Яна Макасюк и директор Яковчицкой СШ Валерий Головейко.

Студотрядовцы, в свою очередь, рассказали о себе и своей деятельности, провели мастер-классы, интерактивные занятия, развлекательные и спортивные игры со школьниками, а также профориентационные лекции.

Приезд гостей с интересной, насыщенной программой, стал настоящим праздником для педагогов и учащихся Яковчицкой школы. Отдельной частью программы стал концерт с яркими танцевальными и патриотическими вокальными номерами.

Кроме того, бойцы отряда окажут помощь в благоустройстве памятных мест и помогут пожилым людям в расчистке снега.

Завтра студотрядовцы «Зимнего маршрута» держат путь на Ленинскую среднюю школу. Ждите гостей!

Наталья ВОЛОШКА

Фото Дианы МЕЛЬНИКОВОЙ

Больше фото

Popularity: 1%

У более 200 одиннадцатиклассников Жабинковского района 31 января была возможность принять участие в репетиции централизованного экзамена, который им предстоит сдавать в мае, в конце учебного года. РЦЭ проходит ежегодно и направлен на то, чтобы каждый выпускник смог почувствовать себя комфортно в пункте проведения централизованного экзамена, посмотреть, какой сложности будут задания, почувствовать уверенность в своих силах и увидеть тот уровень знаний, которым он обладает.

В нынешнем году больше всего учащихся зарегистрировалось на русский язык, математику и биологию. Это говорит о популярности естественно-научного и физико-математического профилей.

Сразу после экзамена пообщались с выпускниками и узнали их мнения о заданиях репетиционного экзамена и планах на будущее.

Марина ЦАПУК, лицей города Жабинки:

– Я сдавала на РЦЭ биологию. Репетиционные тестирования по разным предметам проходила неоднократно, каждый раз улучшая результаты. Поэтому волнения на экзамене не ощущала. Биологию у нас в лицее преподаёт Наталья Николаевна Протокович, благодарна ей за глубокие прочные знания. Планирую поступать в Белорусский государственный медицинский университет. На днях к нам в лицей приходили наши бывшие выпускники, которые ныне учатся на стоматологов, на врачей общей практики, и рассказывали о студенческих буднях. Я ещё больше укрепилась в своём желании поступать в медуниверситет.

Денис МИСЮК, специальная школа-интернат:

– На пробном репетиционном тестировании по русскому языку я получил 57 баллов. Мы проработали с моим учителем Людмилой Владимировной Кириловой ошибки, и на репетиционном экзамене мне было легче. Думаю, результат будет лучше, чем на РТ. Поступать собираюсь в Пружанский аграрно-технический колледж, хочу учиться по специальности «Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций». Если по баллам не пройду, то пойду на инженера-механика.

Евгения ЧЕРНАК, средняя школа №1 имени И.Н. Зубачёва:

– Выбрала для репетиции математику, так как планирую поступать в Белорусский государственный экономический университет. Легче были задания блока А, выполнила их на одном дыхании. В блоке Б пришлось поломать голову. Знания по математике нам даёт прекрасный учитель Лариса Алексеевна Титик. Она понятно объясняет, очень интересно проводит уроки. Вместе с ней и моими родителями будем ждать результатов РЦЭ.

Александр ПАВЛЮЧУК, средняя школа №1 имени И.Н. Зубачёва:

– На репетиционном экзамене сдавал химию. Задания из Б-части были сложнее, особенно по органике. Сейчас мы вместе с нашим учителем Татьяной Александровной Белых проходим неорганическую химию, а органическую я не повторил полностью, и возникли сложности с выполнением заданий по этой тематике. Собираюсь поступать в Белорусский государственный технический университет в Минске, чтобы получить специальность инженера-химика. С такой специальностью можно работать в разных сферах: химической, нефтеперерабатывающей, фармацевтической, пищевой, металлургической и других.

Анастасия АНДРОСЮК, средняя школа №3 города Жабинки:

– Мой любимый предмет в школе – биология. На уроках Аллы Андреевны Аникиной всегда интересно, познавательно и увлекательно. В будущем вижу себя врачом, поэтому поступать буду в медицинский университет. Что касается заданий репетиционного экзамена, было сложно. Встречались задания на темы, которые мы проходили очень давно, поэтому волнуюсь за результат.

Никита СУДАС, лицей города Жабинки:

– Моя цель – поступить либо в Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, либо в Брестский государственный технический университет, поэтому сдавал на РЦЭ математику. Наш учитель Нина Захаровна Старицкая – педагог опытный, она подготовила немало учеников, которые сдавали экзамены на высокие баллы. Я тоже надеюсь на хороший результат. Занимаюсь в инженерной группе в лицее, в будущем вижу себя инженером.

Опрашивала и фотографировала Наталья КОВЕРГОВИЧ

Popularity: 1%

В Беларуси около 62% учащихся отсутствовали в школах из-за сильных морозов 2 февраля. Об этом журналистам сообщил заместитель министра образования Александр Кадлубай.

«Сегодня в наших школах не приступили к занятиям более 544 тыс. учащихся, это около 62% от всех детей, которые обучаются в первую смену. Из них по болезни отсутствовало около 17%. Это говорит о том, что остальные родители воспользовались правом и оставили детей дома из-за низких уличных температур. Были случаи, когда не состоялся подвоз детей, — не сработал транспорт в морозную погоду. Однако такие ситуации были единичными. Ведь у нас имеются резервные автобусы, которые оперативно заменяют основной транспорт, или мы можем воспользоваться автобусами из соседних образовательных учреждений. Сегодня, например, были случаи, когда автобусы просто не выезжали на маршрут из-за того, что все родители посчитали необходимым оставить детей дома», — проинформировал Александр Кадлубай.

Он отметил, что решение исполкомов о приостановлении занятий в школах было принято сегодня в одном районе Брестской области и в двух районах Витебской области. «Министерство образования оперативно следит за ситуацией. Мы сообщаем родителям, что они вправе определять, необходимо ребенку при той или иной температуре наружного воздуха посещать учреждение образования или нет. О своем решении необходимо заблаговременно предупреждать воспитателя в дошкольном учреждении образования или классного руководителя в школе. Никаких дополнительных документов, подтверждающих то, что ребенок находился дома, в учреждение образования предоставлять не потребуется. Ключевой момент, о котором мы говорили и ранее, — наши дети должны находиться в безопасных условиях», — подчеркнул замминистра.

Источник: БЕЛТА

Popularity: 1%

Молодежь Брестской области презентует десять проектов в республиканском финале конкурса «100 идей для Беларуси», сообщили корреспонденту БЕЛТА в Брестском областном комитете БРСМ.

На областном этапе были представлены 60 стартапов. Эксперты их оценили и выбрали победителей в десяти номинациях. В частности, в десятку лучших вошел проект учащейся гимназии Дрогичина Екатерины Шумило «Синтез перекарбоната натрия как основа кислородного отбеливателя синтетических моющих средств». Школьница из Жабинки Виктория Кислая предложила идею открытки для посткроссинга с содержанием сахара. Свою модель робота для очистки поверхности воды представила учащаяся Высоковской средней школы Мирослава Никонова. Цифровую систему управления умным хозяйством разработал Максим Парипа из гимназии №4 Барановичей. 

Эксперты высоко оценили проект «Солнечная энергопленка», над которым трудилась команда Молотковичской средней школы — Илья Чернякович, Анастасия Сымоник, Кирилл Богданович. На счету этого учреждения образования на областном этапе победа в номинации «Лучшая бизнес-идея» со стартапом «Электромагнитное фрикционное сцепление», над которым работали Илья Чернякович и Матвей Жадинец. 

На конкурсе «100 идей для Беларуси» прототип бионического протеза руки на базе Arduino с мобильным приложением представила учащаяся средней школы №20 Бреста Василиса Жаркова. От этого учреждения образования в число лучших вошел проект автономного генератора электроэнергии АЖ-1, который предложили Екатерина Мозоль и Мария Тыхнюк. Учащийся лицея Полесского государственного университета Ярослав Латыш представил интенсивную визуализацию дизайна недвижимости в Unity. В еще одной номинации победу одержал проект «Инструмент сокращения операционных издержек в компаниях с высоким документооборотом WikiAi» учащегося гимназии №1 Бреста Ивана Афанасьева.

Источник БелТА

Popularity: 1%

31 января в Национальном центре  художественного творчества  прошла торжественная церемония  награждения победителей  Республиканской  XXIX выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества «Калядная зорка»!

В числе победителей — учащиеся объединения по интересам «Золотая соломка» Жабинковского районного центра творчества для детей и молодёжи Кислая Анна, Гусева Екатерина  и Юркевич Варвара, педагог Козлова Т.М.

Диплом 3 степени Министерства образования Республики Беларусь в торжественной обстановке вручила Заместитель  Министра образования Республики Беларусь  Петруцкая Е.А.

Поздравляем с заслуженной победой!

Источник Жабинка официально

Popularity: 1%

Могут ли отменить школьные занятия из-за морозов, рассказали в Министерстве образования.

По прогнозам на 2 февраля, температура воздуха ночью и утром в некоторых районах страны достигнет 31-33 градусов мороза. Решение о приостановлении занятий в школе может приниматься местными исполкомами в случае, если температура будет зафиксирована на отметке минус 20 градусов и ниже. В связи с этим местные органы управления образованием заблаговременно доводят до родителей информацию об организации учебных занятий и подвозе учащихся.

В ведомстве заметили, что с учетом погодных условий в конкретной местности родители вправе принять решение не отправлять детей в учреждение образования вне зависимости от температуры. В этом случае по месту пребывания детей должны быть обеспечены максимально безопасные условия, а также необходимо заблаговременно предупредить воспитателя детского сада или классного руководителя. Если ребенок остается дома, то дополнительные документы в учреждение образования предоставлять не потребуется.

Источник: БЕЛТА

Popularity: 1%

В репетиции централизованного экзамена приняли участие 210 учащихся района.

Репетиция централизованного экзамена направлена на то, чтобы каждый выпускник 11-го класса смог почувствовать себя комфортно в пункте проведения централизованного экзамена, посмотреть, какой сложности будут задания, почувствовать уверенность в своих силах и увидеть тот уровень знаний, которым он обладает.

Самые популярные предметы в Жабинковском районе:
➡️русский язык — 54  зарегистрированных;
➡️математика —  45;
➡️биология — 40.
Это говорит о том, что популярен естественно-научный и физико-математический профиль.

Результаты РЦЭ будут известны через две недели. 

Успехов выпускникам Жабинковского района в подготовке к основному экзамену!

Источник: Жабинка официально

Popularity: 1%

В Брестском областном научно-технологическом парке учащиеся и их педагоги #1региона представили 60 проектов —  актуальных в сельском хозяйстве, экологии, энергетике, информационных технологиях и других направлениях.

Жабинковский район представляли ребята из лицея г.Жабинки с проектами «Электродвиж.ВY», «Зелёная формула» и учащаяся средней школы №2 г.Жабинки.

Все награждены сертификатами участников, а учащаяся средней школы №2 г.Жабинка Кислая Виктория (учитель Горбунова Мария Николаевна) отмечены Дипломом I степени. Их проект «Тактильная посткроссинг-открытка как популяризация белорусской продукции» представит наш район в Минске на республиканском этапе!

Это отличная возможность для молодых людей проявить себя и внести вклад в развитие общества. Давайте поддерживать их инициативы и вместе строить будущее нашей Жабинковщины!

ПОЗДРАВЛЯЕМ УЧАСТНИКОВ И ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

Источник Жабинка официально

Popularity: 1%

29 января на базе средней школы №1 г.Жабинки имени И.Н.Зубачева состоялось заседание учебно-методического объединения учителей белорусского языка и литературы по теме  «Выпускной экзамен по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования по учебному предмету «Белорусский язык».

В рамках семинара рассмотрены основные виды письменных работ, используемых для развития языка школьников, в частности, изложения и сочинения. Особое внимание было уделено изложениям и сочинениям, а также классификации изложений – от учебных до контрольных и экзаменационных

Педагоги поделились современными подходами в работе над изложением, а также эффективными приемами анализа текста, определения его основной мысли, композиционных и языковых особенностей. Проанализировали методы формирования у учащихся навыков понимания текста на разных уровнях, выявления причинно-следственных связей и последовательности событий.

Практическая часть мероприятия была представлена учителем белорусского языка и литературы средней школы №1 г. Жабинки имени И.Н.Зубачева Шейко Л.Н., которая провела мастер-класс по написанию на уроках белорусского языка различных видов изложений.

По итогам заседания для педагогов выработаны рекомендации, направленные на повышение качества подготовки учащихся к выпускным экзаменам по белорусскому языку.

Источник Образование Жабинковщины

Popularity: 1%

Виктория Сергеевна Павловец, учитель русского языка и литературы Кривлянской средней школы имени В.М. Дударя, приняла участие в очно-заочной научно-практической конференции «Язык и общество: лингвистические, методические и культурные аспекты» (с международным участием) в Пинском педагогическом колледже.

Её доклад был посвящен актуальной теме «Использование заимствованной лексики в сфере коммуникации подростков и в названиях торговых объектов города Бреста».

По итогам конференции издан сборник материалов, в котором опубликована и научная статья Виктории Сергеевны. Это прекрасное подтверждение её профессионализма и вклада в развитие лингвистической науки. Поздравляем Викторию Сергеевну с этим значимым достижением!

Источник Образование Жабинковщины

Popularity: 1%

Около 350 школьников из Бреста и Жабинковского района пригласили на день части в 48-й батальон радиоэлектронной борьбы (РЭБ), передает корреспондент БЕЛТА.

Военнослужащие подготовили для гостей разнообразную программу и тематические площади, чтобы учащиеся могли узнать много интересного об армии, быте и боевой подготовке личного состава. Для школьников провели обзорную экскурсию по воинской части. На выставке они могли увидеть образцы экипировки и снаряжения, вооружения, военной и специальной техники, образцы стрелкового оружия, средств связи. 

Бойцы батальона РЭБ продемонстрировали навыки владения техникой. Учащиеся также смогли попробовать свои силы. Например, желающим представилась возможность научиться пользоваться ружьем, которое садит дроны. Гости подкрепились наваристой солдатской кашей. Завершилось мероприятие уроком мужества, который провел ветеран Вооруженных Сил Иван Шульга.

«У многих возникает вопрос, что такое радиоэлектронная борьба. Для простого понимания, это включает в себя обнаружение, подавление и контроль радиоэлектронных средств противника, а также защиту своих систем от вражеских воздействий в радиоэлектронной сфере. Наш батальон выполняет эти задачи на самых различных уровнях от оперативного до тактического. По анализу последних вооруженных конфликтов и операций, важную роль по поражению объектов играют беспилотные летательные аппараты. Соответственно, на силы и средства РЭБ батальона возложены задачи по противодействию беспилотникам путем радиоподавления каналов управления и передачи данных», — пояснил командир 48-го батальона РЭБ Вадим Шкода.

Батальон располагает новейшей техникой радиоэлектронной борьбы. «По своим тактико-техническим характеристикам ей нет аналогов в мире. Это станции помех УКВ- и КВ-диапазонов на базе отечественных автомобилей, мобильные комплексы радиомониторинга, а также носимые и возможные средства радиоэлектронной борьбы», — отметил командир. Он добавил, что 48-й батальон РЭБ несет службу в тесном взаимодействии с другими соединениями и воинскими частями Западного оперативного командования.
Фото 48-го батальона РЭБ

Источник БелТА

Popularity: 1%

В Бресте 30 января на областном этапе республиканского молодежного конкурса «100 идей для Беларуси» презентовали 60 лучших стартапов региона, передает корреспондент БЕЛТА.

Победители зональных отборов представили инициативы на площадке Брестского научно-технологического парка. Свои работы молодые люди защищают в десяти номинациях, которые касаются различных сфер: энергетики, агропромышленного комплекса, промышленности и строительства, здравоохранения, образования, информационных технологий, экологии, национальной безопасности и других. 

«Мы с членами экспертного совета прошлись по выставке, оценили суть идей. Нам будет сложно, потому что каждый участник в своей отрасли, номинации уже лучший. Определим сегодня проекты, которые представят наш регион на республиканском этапе», — сказала первый секретарь Брестского областного комитета БРСМ Елизавета Чемармазович.

Например, учащиеся Высоковской средней школы Николай Сафроненко и Анастасия Артемьева презентовали проект дронов-почтальонов. «Они уже существуют в мире, но у нас в Беларуси такое пока не практикуется. Но условия для этого благоприятные. Мы считаем, что такая доставка может очень хорошо работать в Беларуси. Для дронов дорога не важна, они могут доставить груз в любое место. Даже погодные условия не всегда им помеха», — убеждены десятиклассники. Они выделили три вида дронов для разных грузовых категорий. «Цена доставки будет напрямую зависеть от веса посылки. Поэтому и нужны разные категории дронов. Для легкой посылки не стоит использовать дрон, который будет потреблять очень много энергии из-за своих размеров. Это экономия на водителях, курьерах. Самое главное — разгруженность дорожной инфраструктуры», — пояснили Николай и Анастасия.

Еще один ученик Высоковской школы — Всеволод Лешкевич — привез в Брест проект умной мусорки. «Она сортирует мусор с помощью нейронной сети, которая настроена на распознавание звуков падения. Всего четыре вида: пластиковая бутылка, металлическая банка, бумага и другой мусор. Мой проект — универсальный. Он может использоваться для умного дома, в торговых центрах, в офисах. Правильная сортировка мусора приносит экологическую и экономическую пользу», — подчеркнул юноша.

Одиннадцатиклассники средней школы №31 Бреста Артем Муллинов и Богдан Вавренчук на протяжении нескольких месяцев работали над проектом плавучих солнечно-гидроэнергетических комплексов. Парни считают, что Беларусь обладает большим потенциалом для развития альтернативных источников энергии. «У нас много водоемов, можем рационально их использовать, устанавливать там наши комплексы, солнечные пластины, которые будут вырабатывать энергию. Все экологически чисто, нет никаких выбросов в атмосферу», — заметили разработчики. Стартап направлен на импортозамещение. 

Ученице средней школы №2 Жабинки Виктории Кислой идею для проекта подсказало хобби. Девушка презентовала тактильные открытки для посткроссинга. «Мы можем передавать информацию визуально и текстом. Решила, что было бы здорово создать открытки с тактильным способом. Ее можно не только потрогать, но и ощутить запах. Я использовала сахар с корицей и перцем Жабинковского сахарного завода и измельченный корм для животных Жабинковского комбикормового завода. Все приклеено на пищевой клей, замечательно держится. Такие открытки можно использовать для популяризации продукции своих городов и районов», — считает девятиклассница. 

На заседании члены экспертного совета определят проекты, которые представят Брестскую область в республиканском финале.

Источник БелТА

Popularity: 1%

В Международный день памяти жертв Холокоста в средней школе №1 г.Жабинки имени И.Н.Зубачева и средней школе №3 состоялись открытые диалоги с прокурором Жабинковского района Дмитрием Марачуком.

Мероприятия были посвящены вопросам хода расследования уголовного дела о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, в том числе на территории нашего района.

Во время встреч участники обсудили важность сохранения памяти о трагических событиях, значимость правовой оценки и расследования преступлений прошлого, а также роли современного общества в предотвращении подобных преступлений в будущем.

Особое внимание уделялось необходимости соблюдения исторической правды и патриотического воспитания молодёжи.

Такие мероприятия помогают повысить информированность молодого поколения о важных страницах истории, способствуют формированию уважения к жертвам и необходимости борьбы с любыми проявлениями ненависти и экстремизма.

Источник Жабинка официально

Popularity: 1%

26 января в центральной районной библиотеке состоялось важное мероприятие для учащихся 6 «А» и 7 «Г» классов средней школы № 1 г. Жабинки имени И.Н. Зубачёва – правовой час «Я и закон. Мои ПРАВА→ мои ОБЯЗАННОСТИ → моя ОТВЕТСТВЕННОСТЬ». Мероприятие было направлено на формирование гражданской и правовой компетентности школьников, а также на профилактику правонарушений среди несовершеннолетних.

Правовой час прошёл в формате интерактивного диалога «простыми словами о важном». Вначале ведущая встречи Екатерина Мыслицкая и ученики обсудили и аргументировали незыблемый факт, что закон – это защита общества и гарантия порядка в нём.

Правовая литература, подобранная для выставки к данному мероприятию, помогла ученикам вспомнить основные документы, защищающие их права, – «Конституция Республики Беларусь», «Конвенция о правах ребёнка», «Закон Республики Беларусь о правах ребёнка», «Кодекс Республики беларусь о браке и семье», «Кодекс Республики Беларусь об образовании» «Гражданский кодекс», «Трудовой кодекс», «Уголовный кодекс».

Красной строчкой обсуждения стал тезис: «Мои ПРАВА→мои ОБЯЗАННОСТИ→моя ОТВЕТСТВЕННОСТЬ». В большинстве случаев все хорошо знают о своих правах, но забывают об обязанностях. Где проходит та грань, за которой наступает ответственность за свои поступки? Также ведущая рассказала о видах юридической ответственности и о том, что незнание закона не освобождает от ответственности.

Особенно оживленными были практические части между блоками мероприятия, так как на них Екатерина Геннадьевна и ребята разбирали различные жизненные ситуации, которые могут привести к поступку, нарушающему закон.

Завершающим штрихом встречи стала совместная работа присутствующих по созданию памятки «Как не нарушить закон». Все участники сошлись на мнении, что правовая грамотность – это не скучный школьный предмет, а необходимый навык для успешной жизни.

В заключение все ребята получили книжные закладки-памятки по правам ребёнка.

Источник: ГУК «Жабинковская РЦБС»

Popularity: 1%

В мире много сказок, грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
Лампа Аладдина, в сказку нас веди!
Башмачок хрустальный, помоги в пути.
Мальчик Чипполино, Мишка Вини-Пух –
Каждый нам в дороге настоящий друг.
Пусть герои сказок дарят нам тепло.
Пусть добро навеки побеждает зло!
В мире много сказок, грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
Юрий Энтин

23 января в Сахарозаводской городской библиотеке в рамках Недели сказок «Мир полон сказок и чудес»для учащихся 3 «Б класса» ГУО «Средняя школа № 2 г. Жабинки имени А.Д. Дмитрука» весело и познавательно прошёл сказочный вираж «Замело пути-дорожки».

В начале мероприятия дети окунулись в волшебный мир сказок и вспомнили, какими бывают произведения устного народного творчества. Ребята разгадывали телеграммы от сказочных героев; играли в литературную игру «Узнай сказку по отрывку»; отвечали на вопросы-загадки в стихотворной форме, а также отгадывали «Загадки Бабы-Яги» – весёлые путалки-кричалки, где в рифму напрашиваются неправильные ответы, в то время как правильный ответ кроется в самой сути загадки, делая игру веселой и развивающей логику.

Затем школьники проявляли свои знания, умения и смекалку в конкурсе «Кто здесь был и что забыл?», викторине «Подумай и ответь» и приняли участие в интерактивной постановке сказки «Колобок».  

В заключение ребята рассказали о своих любимых сказочных героях. Библиотекари поблагодарили присутствующих и угостили сладкими призами из «Волшебного сундучка».

Путешествие в сказку закончилось, но сказка всегда остаётся с читателем, стоит только взять книжку в библиотеке, открыть её и прочитать.

Источник ГУК «Жабинковская РЦБС»

Popularity: 1%

Президент Беларуси Александр Лукашенко поручил еще раз детально изучить проект создания в стране нового образовательного центра по подготовке кадров перспективных направлений. Об этом по итогам состоявшегося совещания у главы государства заявил журналистам министр образования Андрей Иванец, передает корреспондент БЕЛТА.

«На совещании у главы государства всесторонне были рассмотрены вопросы по созданию нового образовательного центра, фактически нового университета в стране, по подготовке специалистов в наиболее перспективных для нашей экономики отраслях. Были высказаны различные точки зрения, много было за, много против. Поэтому совещание закончилось тем, что Президент дал поручение еще раз детально максимально широким кругом изучить данный вопрос и в кратчайшие сроки внести предложения правительства главе государства», — сказал министр.

«Несмотря на дискуссии, в завершение все сошлись на том, что создание данного образовательного центра надо рассматривать как национальный проект», — подчеркнул глава образовательного ведомства.

• «Образование и наука находятся на особом этапе развития». Лукашенко обозначил одну из важнейших задач для страны
• Лукашенко о развитии искусственного интеллекта: надо осторожнее бросаться на какие-то новинки
• В Беларуси предлагают создать интеллектуальный «спецназ», но Лукашенко обозначил принципиальные вопросы

Андрей Иванец отметил, что в Беларуси есть так называемый золотой фонд ребят, которые являются победителями международных и республиканских олимпиад, лауреатами спецфонда главы государства, выпускниками Национального детского технопарка. «Они сегодня готовы учиться не просто по программе первого курса университета, а фактически семимильными шагами осваивать эту программу. Для таких ребят мы должны создать особые экспериментальные программы, которые будут не только насыщены серьезными фундаментальными теоретическими знаниями, но, самое главное, чтобы они были полностью инкорпорированы во взаимодействие с реальным сектором экономики», — сказал министр.

Это означает, что студенты предлагаемого образовательного центра будут в том числе трудиться над конкретными проектами и задачами, которые необходимо решать в отечественной экономике.

«Модель предлагаемого обучения предполагает, что за первые два года студенты данного образовательного центра пройдут всю программу четырехлетнего обучения в традиционном вузе. Начиная с третьего курса они будут работать в рамках индивидуальной формы обучения над конкретными проектами и задачами. Это является принципиальным отличием — проектно-исследовательский принцип организации учебы», — рассказал Андрей Иванец.

Таким образом будут создаваться необходимые условия, чтобы все одаренные ребята оставались в Беларуси для продолжения учебы и впоследствии обеспечивали потребности национальной экономики в высококвалифицированных кадрах.

«Мы прекрасно понимаем, что наша страна достаточно компактна. Для того, чтобы работать с такими молодыми людьми, мы обязаны использовать весь потенциал не только преподавателей, но и специалистов-практиков, НАН Беларуси», — отметил министр.-0-

Читайте также:

• «Получить как можно больший КПД». Ректор БГУ высказался о перспективах нового образовательного центра
• Ректор БГУИР о создании нового образовательного центра: эта задача сродни строительству АЭС
• «Подготовка специалистов — стратегически важный подход». Ректор БрГТУ о новом образовательном центре  
• Собрать все таланты в одном месте. Профессор БГУ об идее создания образовательного центра 

Источник БелТА

Popularity: 1%

19 января 2026 года на базегосударственного учреждения образования «Средняя школа №1 г.Жабинки имени И.Н.Зубачева» прошло заседание районного учебно-методического объединения учителей информатики по теме «Проектирование современного учебного занятия в контексте формирования функциональной грамотности учащихся».

В ходе методического объединения педагоги посетили урок в 6 классе по теме «Создание презентации с элементами мультимедиа» (учитель Кузьмук Д.А.).

В рамках освещения практического опыта работы выступили:

• Кузьмич В.С. учитель информатики ГУО «Ленинская средняя школа имени В.В.Мигеля»
• Гретченко Н.В., учитель информатики ГУО « Средняя школа №1 г.Жабинки имени И.Н.Зубачева».

• 

• 

• 

Заседание позволило педагогам актуализировать свой опыт по формированию функциональной грамотности в преподавании учебного предмета, расширить свои профессиональные компетенции в этой области.

Источник Образование Жабинковщины

Popularity: 1%

22 января 2026 года на базе государственного учреждения образования «Яковчицкая средняя школа» прошло заседание районного учебно-методического объединения учителей математики по теме «Возможности использования искусственного интеллекта в образовательном процессе».

Педагоги – участники семинара посетили и проанализировали урок геометрии в 8 классе (учительВасилюк С.С..), обсудили теоретические вопросы по теме семинара.

Опытом работы поделились учителя математики государитвенного учреждения образованя «Средняя школа №1 г.Жабинки имени И.Н.Зубачева» Карпук Татьяна Федоровна, «Средняя школа № 3 г. Жабинки» Печур Александр Николаевич.

Заседание стало важным шагом в обмене опытом и поиске новых подходов к обучению. Совместная работа педагогов помогает находить решения, которые делают образование более современным, практико-ориентированным и направленным на развитие функциональной грамотности.

Источник Образование Жабинковщины

Popularity: 1%

22 января 2026 года на базе ГУО «Детский сад №3 г. Жабинки» с целью совершенствования форм взаимодействия музыкальных руководителей и родителей в вопросах приобщения воспитанников к традиционным духовно-нравственным и культурным ценностям беларусского народа состоялось районное заседание методического объединения музыкальных руководителей учреждений дошкольного образования по теме «Формирование духовно-нравственных основ личности воспитанников в музыкально-игровой деятельности».

В ходе заседания участники обсудили вопросы педагогических условий формирования духовно-нравственных качеств воспитанников в познавательно-игровой и музыкально-театрализованной деятельности; взаимодействия педагогов и родителей воспитанников в вопросах формирования основ гражданско-патриотической культуры в ходе тематических музыкальных развлечений и праздников и др. Так же педагоги подняли вопрос тематики музыкальных развлечений с использованием национального кукольного театра «Батлейка».

В рамках мероприятия музыкальными руководителями, воспитателями и воспитанниками ГУО «Детский сад №3 г. Жабинки» было представлено представление великого события – Рождества Христова. Звучали трогательные стихи и песни, ребята демонстрировали танцы, так же была показана рождественская Батлейка.

На торжество был приглашен настоятель Храма святителя Кирилла Туровского протоиерей Сергей Петрусевич.

После просмотра представления участники методического объединения, приглашенные и все присутствующие высказали положительные отзывы в адрес педагогов учреждения.

Источник Образование Жабинковщины

Popularity: 1%

Что сдают?
Любой предмет на выбор.

Главные правила:
• Время: Начало в 11:00, доставка участников централизованная, быть на месте за 30 минут.
• С собой: Паспорт, пропуск, черная гелевая или капиллярная ручка.
• Техника: запрещена. Разрешены только медицинские гаджеты (по регистрации) и простой калькулятор –  только на химии и физике.
• Списывание: Запрещено категорически.

Как все пройдет?
Участники приедут в пункты сдачи с педагогами. На месте помогут волонтеры. В аудиториях – минимум 3 организатора.

Зачем это нужно?
РЦЭ – это проверка знаний и репетиция организационных моментов: как заполнять бланки, справляться со стрессом, рассчитывать время. После в личном кабинете появятся баллы и сканы бланков.

Внимание!!! Раньше в бланке ответов указывались серия и номер паспорта. Теперь же — идентификационный номер: буквенно-цифровой код, упрощающий обработку данных в информационных системах.

Напомним даты экзаменов:
• 26 мая: ЦЭ и ЦТ (предмет на выбор)
• 29 мая: ЦЭ и ЦТ по белорусскому и русскому языкам
• 2 и 5 июня: ЦТ
• Резервные дни: 20 и 22 июня.

Удачи на репетиции!

Popularity: 1%